خدمات المكتبة

مهام وواجبات موظفي المكتبة المركزية:

الاسم الاول واسم العائلة	درجة التعليم	الفرع	وصف النشاطات	سنوات الخدمة	الوظيفة
علي أکبر أحمدلو	طالب دكتوراه	علم المعلومات والمكتبات	الاستلال والمعرفة المعلوماتية	۲۳	أمين المكتبة
أمیر متقي دادگر	طالب دكتوراه	علم المعلومات والمكتبات	- إدارة قواعد بيانات المكتبة. - الإشعارات. - تأكيد تسجيل الأطروحات في إيرانداك. - استلام الرسالة في نظام گلستان (جولستان) والمصادقة عليها	۲۲	خبير
عبدالباقر أمان	ماجستير	علم المعلومات والمكتبات	رقمنة المصادر. إدخال المعلومات إلى المكتبة الرقمية. إدخال معلومات الأطروحات في برنامج Simorgh فهرسة الکتب وجمعها	۱۹	أمين المكتبة
محمد طاهر پور مرادي	البكالوريوس	علم المعلومات والمكتبات	خدمة الإعارة	۲۲	أمين المكتبة
إبراهیم زارعي	البكالوريوس	علم المعلومات والمكتبات	خدمة الإعارة	۱۶	أمين المكتبة
سید محمد میرناصري	البكالوريوس	علم المعلومات والمكتبات	فهرسة الکتب	۱۸	أمين المكتبة
			متوسط الخبرة 20 سنة

ج) إحصائيات المصادر والأنشطة

جدول 1: إحصائيات عامة لمصادر المعلومات بالمكتبة المركزية

النوع المصدر العدد	الکتاب			قواعد البيانات			الرسالة		المعرفة المعلوماتية	المكتبة الرقمية
	الفارسية والعربية	اللاتينية	الجمع	الفارسية	اللاتينية	الجمع	الفارسية	غير الفارسية	ندوة عبر الإنترنت	مصادر المعلومات
العنوان	92737	16423	109106	5	50	55	9590	556	54	6200
النسخة	179269	32867	212136	أكثر من ملايين المقالات		55	9590	556	الورشة	6200
									30

جدول ۲: إحصائيات عامة لرسائل جامعة قم

غير رقمية	رقمية	جمیع الرسائل	الکلیة
۶۹۹	961	۱۶۶۰	الآداب والعلوم الإنسانية
۱۰۲	۴۷۹	۵۸۱	الإدارة والاقتصاد
۴۵۸	۸۹۸	۱۳۵۶	التقنية والهندسة
۳۲۹۲	۲۰۰	۳۴۹۲	الشريعة
۱۶۳	۶۴۱	۸۰۴	العلوم الأساسية
۳۶۳	۱۱۷۲	۱۵۳۵	الحقوق
۷۱۷	0	۷۱۷	التعليم الإلكتروني والحرم الجامعي
۶۴	۰	۶۴	أخری
۵۸۵۸	۴۳۵۱	۱۰۲۰۹	المجموع

تقرير أداء المكتبة المركزية لجامعة قم بين عامي 2021-2023

المقدمة:

في النصوص المتخصصة لعلم المعلومات والمکتبات، يتم ذكر المكتبات الجامعية على أنها قلب الجامعة. وكما هو الحال في الكائنات الحية، يعتمد البقاء والحياة على القلب، ففي البيئة الأكاديمية، يتم البقاء والتقدم في المشاهد التعليمية والبحثية من خلال المكتبة. للمكتبات في البيئة الأكاديمية مهام مهمة مثل ما يلي:

تلبية الاحتياجات المعلوماتية لأعضاء هيئة التدريس والطلاب والموظفين والباحثين.
دعم البرامج التعليمية والبحثية بالجامعة.
توفير المعلومات والاحتياجات البحثية للمشاريع البحثية والتعليمية
تنظيم مصادر المعلومات على أساس معايير عالیة
توفير التسهيلات اللازمة للباحثين والباحثين وأعضاء هيئة التدريس والطلاب للوصول إلى أحدث النتائج العلمية
توفير التسهيلات اللازمة للباحثين والباحثين وأعضاء هيئة التدريس والطلاب لاستخدام بيئة المكتبة
الاستجابة للاحتياجات المعلوماتية والمطلوبة للباحثين وأعضاء هيئة التدريس والطلاب
نشر المعلومات وتنفيذ الخدمات التوعوية الحالية (Current Awareness Services ) والنشر الانتقائي للمعلومات ) Selected Dissemination of Information )
تطوير المعرفة المعلوماتية للعملاء وتوفير التدريب المستمر بما يتماشى مع الأنشطة البحثية والتعليمية

المكتبة المركزية بجامعة قم

وفي جامعة قم تعمل المكتبة المركزية تحت إشراف نائب رئيس الجمعة للبحث بالهيكل التالي:

الجدول 2: كمية شراء مصادر المعلومات

السنة	العنوان	المجلد	الإعداد عن طريق التبرع
۱۴۰۰	۳۲۶۴	۳۸۹۲	۱۸۷۲
۱۴۰۱	۲۶۴۱	۲۷۶۷	۳۰۰
۱۴۰۲	۱۲۰۸	۱۴۲۵	۶۰۰
جمع	۷۱۱۳	۸۰۸۴	۲۷۷۲

جدول 3: يوضح كمية الرسائل المقدمة والمتبقية من كليات الجامعة.

غير رقمية	رقمية	جمیع الرسائل	الکلیة
۶۹۹	961	۱۶۶۰	الآداب والعلوم الإنسانية
۱۰۲	۴۷۹	۵۸۱	الإدارة والاقتصاد
۴۵۸	۸۹۸	۱۳۵۶	التقنية والهندسة
۳۲۹۲	۲۰۰	۳۴۹۲	الشريعة
۱۶۳	۶۴۱	۸۰۴	العلوم الأساسية
۳۶۳	۱۱۷۲	۱۵۳۵	الحقوق
۷۱۷	0	۷۱۷	التعليم الإلكتروني والحرم الجامعي
۶۴	۰	۶۴	أخری
۵۸۵۸	۴۳۵۱	۱۰۲۰۹	المجموع

الجدول 4: أسماء قواعد البيانات التي تكون الجامعة عضواً فيها

اسم قاعدة البیانات	العنوان	طريقة الوصول
نورماجز	Noormags.com	مشترك
علم نت	Elmnet.com	IP Base
المركز الإقليمي للعلوم والتكنولوجيا	سامانه مدیریت نشریات رایمگ (ricest.ac.ir)	مشترك
ابر نور	ابر نور (abrenoor.ir)	مشترك
سيفيليكا	سیویلیکا، مقالات علمی کنفرانس و ژورنال (civilica.com)	مشترك

جدول 5: كمية الكتب المعدة للمستخدمين من قبل إدارة المعلومات

سنة	عنوان
۱۴۰۰	50
۱۴۰۱	63
۱۴۰۲	45
المجموع	158

الجدول 5: قائمة ورش العمل الخاصة بالمعرفة المعلوماتية المكتبية

سلسلة ورش عمل حول المعرفة المعلوماتية
الرقم	عنوان الورشة	عنوان الرابط	عدد الزيارات
1	استراتيجيات البحث عن المعلومات على شبكة الإنترنت	https://www.aparat.com/v/zgIqj	1095
2	استراتيجيات البحث والتعريف بقواعد البيانات الداخلية والخارجية	https://www.aparat.com/v/eWyU1	382
3	التعرف على قواعد بيانات المقالات الفارسية	https://www.aparat.com/v/Vox4n	1186
4	التعرف على قواعد بيانات المقالات اللاتينية	https://www.aparat.com/v/Vwf2n	912
5	التعرف علی قواعد بيانات إيرانداك والاستلال	https://www.aparat.com/v/QLPMq	664
6	التعرف على قواعد البيانات اللاتينية	https://www.aparat.com/v/ebjrL	851
7	المعرفة المعلوماتية لطلاب الماجستير في علم النفس	https://www.aparat.com/v/QZON7	113

الجدول 6: قائمة ورش عمل طرق البحث في المكتبة المركزية لجامعة قم

سلسلة من ورش العمل البحثية
الرقم	عنوان الورشة	عنوان الرابط	عدد الزیارات
۱	البحث العلمي وخصائصه	https://www.aparat.com/v/0ajlB	257
۲	اختيار الموضوع وطرقه	https://www.aparat.com/v/1pyWj	288
۳	اختيار الموضوع وبيان المشكلة في البحث العلمي	https://www.aparat.com/v/MztuQ	589
۴	أهداف الأسئلة والفرضيات والمتغيرات في البحث العلمي	https://www.aparat.com/v/7WGv8	299
۵	متغيرات البحث وفرضياته	https://www.aparat.com/v/LDM0p	179
۶	مراجعة الخلفيات البحثية	https://www.aparat.com/v/tHsPX	301
۷	مراجعة النص وكتابة خلفية البحث	https://www.aparat.com/v/KS1OE	335
۸	الأسس النظرية للبحث	https://www.aparat.com/v/A13Ou	67
۹	الأسس النظرية، من الاستشهادات إلى الحواشي	https://www.aparat.com/v/eIm8p	208
۱۰	طرق الاستشهاد والتوثيق	https://www.aparat.com/v/garGd	305
۱۱	أسلوب التوثيق APA	https://www.aparat.com/v/kqwVa	157
۱۲	أسلوب شيكاغو للتوثيق	https://www.aparat.com/v/71BgP	93
۱۳	التعرف على هيكل ووظيفة برنامج Andnote	https://www.aparat.com/v/laVFK	219
۱۴	أخلاقيات البحث	https://www.aparat.com/v/gMvHk	114
۱۵	أنواع المناهج الكلية والأسس الفلسفية للمنهجية	https://www.aparat.com/v/l6CtE	717
۱۶	طرق البحث	https://www.aparat.com/v/ZEjzp	364
۱۷	أخذ العينات وطرقها	https://www.aparat.com/v/rAVke	180
۱۸	أدوات جمع بيانات البحث	https://www.aparat.com/v/gXbNy	242
۱۹	تحليل البيانات الكمية	https://www.aparat.com/v/u2yU3	212
۲۰	كيف تكتب مقالات للمنشورات الدولية؟	https://www.aparat.com/v/VGcrH	102
۲۱	ما هو تصنيف SCImago؟	https://www.aparat.com/v/jC4Bd	490
۲۲	دور شبكات التواصل الاجتماعي في ظهور الأبحاث وزيادة الاستشهادات	https://www.aparat.com/v/QkgUT	346
۲۳	التعرف على الشبكة الاجتماعية Research Gate الجزء الأول	https://www.aparat.com/v/ZmCH6	139
۲۴	التعرف على شبكة Google Scholar الاجتماعية	https://www.aparat.com/v/k2h3r	96
۲۵	التعرف على شبكة Mendali الاجتماعية	https://www.aparat.com/v/ic02W	90
۲۶	المقاييس المتنوعة ومؤشرات التأثير الاجتماعي للبحوث	https://www.aparat.com/v/mgFHJ	57
۲۷	التعرف على شبكة بوابة الأبحاث الاجتماعية «ريسيرش جيت»	https://www.aparat.com/v/sP8Oz	19
۲۸	التعرف على شبكة التواصل الاجتماعي LinkedIn	https://www.aparat.com/v/cFVkQ	97
	المجموع		۶۵۶۲

الجدول 7: قائمة ورش العمل الثقافية للمكتبة المركزية لجامعة قم

ورش عمل أخرى
ردیف	عنوان الورشة	عنوان الرابط	عدد الزیارات
1	الضروريات والحلول لتعلم اللغة الإنجليزية	https://www.aparat.com/v/Y7nUG	722
2	التعرف على القراء الإلكترونيين	https://www.aparat.com/v/9G6pb	392
3	مهارات إدارة الوقت والأولويات	https://www.aparat.com/v/idUko	447
4	الوظائف التربوية الأخلاقية للمهدوية	https://www.aparat.com/v/IBF8u	189
5	المهدوية في التراث المكتوب عند الشيعة الجزء الأول	https://www.aparat.com/v/M7rRe	38
6	المهدوية في التراث المكتوب عند الشيعة الجزء الثاني	https://www.aparat.com/v/xclIv	17
7	الامام علي (ع) في مرآة الأبحاث القديمة	https://www.aparat.com/v/kcK61	72
8	الإمام علي (ع) في مرآة أبحاث المستشرقين	https://www.aparat.com/v/j4br2	53
9	الإمام علي (ع) في مرآة الأدب للأطفال والمراهقين	https://www.aparat.com/v/Fhopc	46
10	الإمام علي (ع) في أعمال الخطاطين	https://www.aparat.com/v/JgXmW	44
11	الشعر المهدوي في العصر البهلوي وفترة الثورة الإسلامية	https://www.aparat.com/v/0NBxG	34
12	الامام علي (ع) في مرآة الدراسات العربية	https://www.aparat.com/v/2G6le	60
۱۳	خطب السيدة الزهراء مصادرها وتوثیقها	https://aparat.com/v/kHfrj
۱۴	تحدیات المجتمع الإسلامي بعد الرسول الأكرم (ص) في خطب السيدة فاطمة الزهراء (ع)	https://aparat.com/v/LTq8I
۱۵	السيدة فاطمة الزهراء (ع) في مرآة الأدب للأطفال والمراهقين	https://aparat.com/v/o6a1R
۱۶	السيدة فاطمة الزهراء (ع) في آثار المستشرقين	https://aparat.com/v/qxC4O
۱۷	تصنيف المصادر في مكتبة الزهراء المتخصصة	https://aparat.com/v/Pc0pY
۱۸	تحليل المؤلفات العلمية المنشورة المتعلقة بالزهراء (ع)	https://aparat.com/v/bSL6v
۱۹

هـ) المزيد من الخدمات

الموافقة على الرسائل الجامعية المسجلة من قبل الجامعة في نظام إيراندوك

وفقا للتعاميم الموجودة، يجب تسجيل جميع الأطروحات والمقترحات المسجلة في أي جامعة في أنظمة إيراندوك لمنع الانتحال الأكاديمي وتجنب القيام مدروسة أو مطروقة. و يتم ذلك في معظم الجامعات، عن طريق قسم نائب رئيس الجامعة للتعلیم والخبراء في هذا القسم. وربما تكون جامعة قم من أوائل الجامعات التي يقوم فيها موظفو المكتبة بهذا العمل. ويبين الجدول 4 حجم الرسائل المقترحة والرسائل المسجلة في إيراندوك بجامعة قم.

الجدول 9: توزيع تكرار الرسائل والمقترحات المسجلة لجامعة قم في نظام إيراندوك

السنة	الرسالة أو الأطروحة	المقترح	المجموع
۱۳۸۹	۲۴۸	۰	۲۴۸
۱۳۹۰	۲۹۴	۰	۲۹۴
۱۳۹۱	۳۶۱	۳	۳۶۴
۱۳۹۲	۴۷۳	۱۰	۴۸۳
۱۳۹۳	۵۲۴	۰	۵۲۴
۱۳۹۴	۵۵۷	۰	۵۵۷
۱۳۹۵	۵۲۷	۲	۵۲۹
۱۳۹۶	۶۶۴	۲۵۸	۹۲۲
۱۳۹۷	۶۱۷	۵۲۶	۱۱۴۳
۱۳۹۸	۵۵۸	۳۸۵	۹۴۳
۱۳۹۹	۶۱۱	۶۶۱	۱۲۷۲
۱۴۰۰	۷۳۶	۸۲۹	۱۵۶۵
۱۴۰۱	۱۰۰۱	۸۷۶	۱۸۷۷
۱۴۰۲	۱۴۱۵	۵۲۵	۱۹۴۰
جمع	۸۵۸۶	۴۰۷۶	۱۲۶۶۲

استلال الرسائل والأطاريح

توفر المكتبة المركزية منذ عام 2010 خدمة فحص استلال الرسائل للطلاب الأعزاء في إيران عبر موقع ايران داك. لقد كانت الدقة الفائقة التي تحکم عملية الاستلال في جامعة قم لدرجة أنه تم اختيارها على أنها "قسم الاستلال المختار" في تقييم إيراندوك.

ويبين الجدول 10 درجة الاستلال خلال السنوات المختلفة في جامعة قم.

السنة	العدد
1398	3
1399	30
1400	354
1401	1245
1402	1662
کل	3294

كما ذكر؛ بدأ فحص الاستلال في عام 2010؛ وهذا واضح تماما في معدل نمو هذا الفحص في السنوات الأخيرة. الجدول 11؛ ويبين متوسط نسبة الاستلال في الكليات المختلفة

جدول 11: متوسط نسبة الاستلال بين المستويات المختلفة للجامعات

الکلیة	ماجستير	نسبة مئوية	دكتوراه	نسبة مئوية	المجموع	متوسط النسبة
الآداب	1430	18%	10	21%	1440	18%
الشريعة	260	29%	91	18%	351	26%
الحقوق	636	15%	76	12%	712	15%
العلوم الأساسية	92	18%	4	5%	96	17%
التقنية والهندسة	352	13%	18	13%	370	13%
الاقتصاد	320	36%	5	26%	325	36%
المجموع	3090	19%	204	15%	3294	19%

وكما تظهر البيانات في الجدول 11، فإن كلية الإدارة والاقتصاد لديها أعلى معدل الاستلال بين الكليات بنسبة 36%. وبعد ذلك حصلت كلية الشريعة على أعلى نسبة الاستلال بنسبة 26%. وبطبيعة الحال فإن الاستلال آخذ في التناقص في جامعة قم، حيث يوضح الجدول 12 مستوى الاستلال خلال السنوات المختلفة.

رسم بياني 2: نسبة الاستلال رسائل الكليات خلال السنوات قيد الدراسة

وكما تظهر البيانات في الرسم البياني؛ تحسنت نسبة فحص الاستلال في جميع الكليات. وبذلك انخفضت نسبة الاستلال في الجامعة كلها عام 2021 (32%)، وفي عام 2022 إلى 22%، وفي عام 2023 إلى 15%.
- التعاون مع قسم موكتا

كانت المكتبة المركزية لجامعة قم عضوًا في Mukta (جمعية المكتبات المتخصصة في محافظة قم) لسنوات عديدة وتعتبر أحد مؤسسي هذه المنظمة غير الحكومية.

يمكن لجميع الطلاب وأعضاء المكتبات الجامعية الوصول إلى أكثر من 40 مكتبة في محافظة قم عن طريق تقديمهم من قبل المكتبة. استقبل قسم الإعارة بالمكتبة المركزية أكثر من 200 شخص قامت بتقديمهم موكتا وقدمت لهم الخدمات اللازمة.

طرق التواصل مع المكتبة المركزية

��مدير المكتبة : د. محمدي

@Mmohammadilib

بريد إلكتروني: m.mohammadi203@gmail.com

هاتف: 02532103328

��لجنة المعرفة المعلوماتية وفحص استلال الرسائل والأطاریح

علي أکبر أحمدلو

@aa_ahmadloo

بريد إلكتروني: aliahmadlo2@gmail.com

هاتف: 02532103323

��إيرانداك (الموافقة على خطة البحث والرسائل في أنظمة إيرانداك)

مشرف قناة معلومات المكتبة

أمیر متقي دادگر

@amirdadgar

بريد إلكتروني: motaghy55@gmail.com

هاتف: 02532103324

�� المكتبة الرقمية وإدخال معلومات الرسائل العلمية في برنامج المكتبة

عبدالباقر أماني

@Pnuamani

بريد إلكتروني: bagheramani@gmail.com

هاتف: 02532103327

�� قسم إعارة الکتب

محمد طاهر پورمرادي

@libmoradi

هاتف: 02532103326

��السيد زارعي، خبیر في قسم الإعارة

@Ezarei

هاتف: 02532103325

��قسم الجمع والفهرسة (طلب المصادر للشراء للمكتبة)

سید محمد میرناصری

@Mirnaseri

بريد إلكتروني: Mirnaseri1984@gmail.com

هاتف: 02532103347